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本文通过对《计算机文化基础》教学中应用问题式教学模式的实验研究，不仅证实了问题式教学模式可以提高学生的职业能力，而且总结了问题式教学模式建构的策略。
问题式教学模式提高学生职业能力的实践研究
【摘 要】
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本文通过对《计算机文化基础》教学中应用问题式教学模式的实验研究，不仅证实了问题式教学模式可以提高学生的职业能力，而且总结了问题式教学模式建构的策略。
【机 构】
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枣庄科技职业学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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2012年度山东省高等学校教学改革项目（项目编号：2012727）.
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