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将语言品味进行到底——《〈声声慢〉教学实录》中的几个问题
将语言品味进行到底——《〈声声慢〉教学实录》中的几个问题
来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jokylin1
【摘 要】
:
<正>诗歌是语言的艺术,在很大程度上我们阅读诗歌,就是阅读语言,品味语言。通过语言,我们可以理解诗歌内容,可以感知诗歌形象,揣摩诗歌情感,体会创作技巧,熏陶审美情趣,发现
【作 者】
:
张正耀
【机 构】
:
江苏省兴化市教育局教研室;
【出 处】
:
中学语文教学
【发表日期】
:
2014年04期
【关键词】
:
梧桐叶
感情基调
《〈声声慢〉教学实录》
教学实录
几个问题
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<正>诗歌是语言的艺术,在很大程度上我们阅读诗歌,就是阅读语言,品味语言。通过语言,我们可以理解诗歌内容,可以感知诗歌形象,揣摩诗歌情感,体会创作技巧,熏陶审美情趣,发现和建构新的意义。故而,明确、正确、准确地理解诗歌中一些字词的意思、句子的含义、诗作的思
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