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综合实践活动是新课程实施的一个亮点,也是难点。2004年作为温州市10所综合实践课程试点学校开始,我们一直追求根据课程目标引导学生做到实践活动的有效性,先后尝试了＂家园主题＂综合实践课程开发、＂探究家园＂课程开发,但教师一直没有从实际出发提出可行的研究主题,而是一味求新求异,虚拟情境,让学生去进行所谓的探究。