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阅读教学是提高学生语文核心素养的重要方式.在阅读教学中,不仅要让学生拥有基本的阅读技巧,还需要通过有效的教学,让学生充分走进文本,在阅读中实现和文本人物的充分接触、和内容情感的充分碰撞.而在深度学习理念下的阅读教学更是促进学生冲破文本表面,和内容形成多层次的连接,借以使课堂教学效果更优化.
学非探其花要自拔其根——以部编本三年级为例谈深度学习理念下的阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是提高学生语文核心素养的重要方式.在阅读教学中,不仅要让学生拥有基本的阅读技巧,还需要通过有效的教学,让学生充分走进文本,在阅读中实现和文本人物的充分接触、
【机 构】
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浙江省诸暨市山下湖镇中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2004年期
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