【摘 要】
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<正>0 前言 人类认识水平的提高,思维的发展无不依靠信息的传播。人类获取信息的途径,是依靠自身生理的视觉、听觉、和触觉实现的,别无其它途径。而传递信息或载负信息的载
【机 构】
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齐齐哈尔师范学院地理系; 齐齐哈尔师范学院教务处;
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)
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<正>0 前言 人类认识水平的提高,思维的发展无不依靠信息的传播。人类获取信息的途径,是依靠自身生理的视觉、听觉、和触觉实现的,别无其它途径。而传递信息或载负信息的载体只有四种,即语言、文字、数字和图表。这是构成人类信息传递的四种方式,它们在人类思维发展过程中从不同角度发挥着各自的作用,它们彼此间是不可代替的,但它们是相互影响和相互制约的。然而,人们对它们的重视程度是不平衡的。对上述四种方式的排列是:文字、语言、数字和图表。本文所要提醒人们的是,图表几乎成了被遗忘的角落。 地图学家已把地图视为人类发展具有重要意义的文化工具之一,既通过视觉空间获得图解的能力。而且提到了更高一级的层次,他们把地图看作与数字一样具有跨界于诸多科学部门的横断科学方法论的意义,从而可以看出地图在信息传播过程中的作用绝不容忽视。 1 地图在传递信息中的必要性 地图是“地理现实世界的表现或抽象,是以视觉的、数字的或触觉的方式表现地理信息的工具”。地图作为概括和抽象化了的符号模型,并利用独特的图形语言,运用形状、尺寸、颜色、方向、亮度和密度等要素科学、形象、直观地展示空间现象的分布。它所表达的内容是相当丰富的,凡是具有空间分布的任何现象,不论是具体的还是抽象的、?
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