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课改下的课堂教学既要体现新活的理念,又要实现教学的有效性,本文从情境创设、教学过程、教学资源的有效性三个方面进行了论述.
浅谈高中历史课堂的有效教学
【摘 要】
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课改下的课堂教学既要体现新活的理念,又要实现教学的有效性,本文从情境创设、教学过程、教学资源的有效性三个方面进行了论述.
【机 构】
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辽宁省大连市第四十四中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年4期
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