【摘 要】
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人工智能发展给《数理金融》课题改革提供一个良好契机,为最大程度达成《数理金融》教学目标,需引入R语言,通过编程实践,提升学生学习能力和职业能力。课程教学改革主要从四
【机 构】
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湖南工程学院经济学院,湖南工程学院计算与通信学院
【基金项目】
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2017年湖南工程学院教改课题“基于”双创“视角的地方应用型经济类专业实践教学体系改革与实践”的支助
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人工智能发展给《数理金融》课题改革提供一个良好契机,为最大程度达成《数理金融》教学目标,需引入R语言,通过编程实践,提升学生学习能力和职业能力。课程教学改革主要从四个方面进行:(1)通过R语言编程实践实现课程教学目标,完成知识迁移;(2)基于职业能力需求,结合R语言进行教学设计;(3)以学生为本,强调师责,教学互动;(4)以教学质量为中心,进行内容和教学方式改革。
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