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"素读"就是朴素地通过文字符号领会文章作品内在蕴涵的阅读方式。"学生为主体"和"教师为主导"是素读教学的"双线"结构,素读教学中的"问题"艺术集中体现在"真"问题、"主"问题和"高"问题三重境界上,素读教学的教读要遵循能级相应与适度超前原则,基本方法是随机指点和适当鼓励。
关于素读教学的导学、提问和教读探析
【摘 要】
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"素读"就是朴素地通过文字符号领会文章作品内在蕴涵的阅读方式。"学生为主体"和"教师为主导"是素读教学的"双线"结构,素读教学中的"问题"艺术集中体现在"真"问题、"主"问题
【机 构】
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永州职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年17期
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