【摘 要】
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教了二十年书,干了十几年班主任工作,和大家一样,越来越感到“现在的学生不好管了”。实践证明,随着时代的进步,教育理念的转变,学生自我意识的增强,信息渠道的多元化。教师
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教了二十年书,干了十几年班主任工作,和大家一样,越来越感到“现在的学生不好管了”。实践证明,随着时代的进步,教育理念的转变,学生自我意识的增强,信息渠道的多元化。教师如果还是只凭传统的说教去教育学生,而不在教育的内容和方式方法上进行调整和探讨,恐怕不仅不会收到预期的教育效果,甚至还会引起学生的抵触和厌烦。
Teach for twenty years, do more than ten years of class teacher work, and everyone, more and more feel “Now the students do not manage ”. Practice has proved that with the progress of the times, the change of educational philosophy, the enhancement of students’ self-awareness and the diversification of information channels. If teachers still rely on traditional preaching to educate their students instead of adjusting and discussing the content and methods of education, they may not only receive no expected educational effect, but also cause students’ conflict and boredom.
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