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【摘 要】
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“美国04教育技术转向庄子教育技术”的观点看似悖论,实则并不稀奇。有“西学东渐”的时代背景,有后现代主义的逻辑基础,还有充分的立论依据,该论断能经得起检验。本人认为：此
【机 构】
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佛山科学技术学院教育学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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