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<正>"语文课程标准"提出:"教师要创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"这个要求隐含着一个重要理念,就是教师不是教科书的执行者,而是教学方案(课程)的开发者,即教师是"用教材教",而不是"教教材"。
要正确把握“用教材教”的内涵
【摘 要】
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<正>"语文课程标准"提出:"教师要创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"这个要求隐含着一个重要理念,就是教师不是教
【机 构】
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河北省邯郸市永年教育局教研室,河北省邯郸市永年县名关镇中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2008年11期
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