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图书馆的领导者、被领导者、领导环境的三边互动，构成了图书馆的领导生态。本文以图书馆领导活动作为研究对象，着重剖析领导活动的主体——领导者，分析领导活动的基础——被领导者，解析与领导过程直接相关的因素——领导环境，从各种类型特点的利弊探讨如何运用和谐的图书馆机制，积极改善图书馆人文环境，促进三边的良性互动。