【摘 要】
:
目的分析老年急性脑梗死(ACI)患者颈动脉粥样斑块(CAP)的稳定性及其影响因素。方法212例老年ACI患者采用自制资料调查表收集患者资料,行颈动脉超声检查,将患者分为CAP稳定组
论文部分内容阅读
目的分析老年急性脑梗死(ACI)患者颈动脉粥样斑块(CAP)的稳定性及其影响因素。方法212例老年ACI患者采用自制资料调查表收集患者资料,行颈动脉超声检查,将患者分为CAP稳定组和CAP不稳定组。采用单因素及多因素分析老年ACI患者发生CAP不稳定的影响因素。结果212例老年ACI患者均形成CAP,其中CAP稳定患者116例,CAP不稳定患者96例;初步比较CAP稳定与不稳定老年ACI患者的基线资料,将差异有统计学意义的结果纳入作为自变量,行单项Logistic回归分析后建立多元回归模型行多因素分析,结
其他文献
在当前的教育领域当中,书香校园是非常创新的概念。在现阶段,我们身处在知识经济的背景下,而学校作为教书育人的主阵地,也应该将读书作为载体,大力倡导素质教育的实施。因此,
时代在发展与变化着,越来越多的负面影响逐渐渗透到人们的生活当中,特别是对于小学生来说,其受到的影响更是不可避免。信息技术的突飞猛进,使得小学生们也能够很快的接受各种
目的分析超声技术评价老年心血管病患者颈动脉粥样硬化的临床价值。方法选取150例老年心血管病患者(实验组)及同期体检健康的70名体检健康老年人(对照组),同时依据实验组是否
目的探讨脉压(PP)和脉压指数(PPI)对冠心病的预测价值及其与冠状动脉病变严重度的关系。方法选取100例疑似冠心病患者,分析冠心病组与非冠心病组PP、PPI的差异及其与冠状动脉
小学时期是学生掌握知识和成长的重要阶段,还是学生思维由具体意识形态到抽象意识形态转变的过程,所以小学数学教学和数形结合思想的融合,使学生在数学里面发现“数”和“形
对于学生来说,初中是学习英语的最佳时间段,这三年的学习,将会为学生奠定以后的英语学习基础,所以在新课改课堂运用中,教师要充分发挥新课改的优势,而有效规避新课改给学生学
信息技术的发展催生了教学手段的更新,现代化的教学手段给课堂教学带来了新的契机,而希沃白板作为一种新兴、高效、实用的多媒体教学平台,它拥有海量的教学资源并配有多种灵
目的分析唑来膦酸(ZOL)联合辛伐他汀治疗老年2型糖尿病(T2DM)合并骨质疏松(OP)的临床效果及对患者骨代谢指标和生活质量的影响。方法选择140例老年T2DM合并OP患者随机分为对
目的分析头颈部联合血管超声对老年急性脑梗死(ACI)患者颈动脉狭窄的诊断价值。方法回顾分析321例老年ACI患者资料,均接受数字减影血管造影(DSA)、CT血管成像(CTA)及头颈部联
目的分析老年急性脑梗死患者急诊溶栓后神经功能恶化(ND)的影响因素。方法选取83例老年急性脑梗死患者,均接受急诊溶栓治疗;于溶栓72 h后参考ND评估标准评估患者ND发生情况;