【摘 要】
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随着新课程标准的实施，教师的教学理念、教学行为都在悄然变化，一些新的教学方式也应运而生。以“学生活动和问题研究”为中心，引导学生自主探究，挖掘学生创新潜能的探究式教学，倍受大家青睐。可在实际教学中，如何探究、探究的素材从何而来等问题又困扰着一线教师。在这里，笔者拟结合一道课本习题的探究式教学，谈几点个人体会 。 一、教学实录 1.问题提出。 苏科版七年级《数学》（下）P42第20题： （1
【机 构】
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江苏省南京市溧水区高级中学附属初中
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随着新课程标准的实施,教师的教学理念、教学行为都在悄然变化,一些新的教学方式也应运而生。以“学生活动和问题研究”为中心,引导学生自主探究,挖掘学生创新潜能的探究式教学,倍受大家青睐。可在实际教学中,如何探究、探究的素材从何而来等问题又困扰着一线教师。在这里,笔者拟结合一道课本习题的探究式教学,谈几点个人体会。
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