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【摘 要】 随着电力企业技术更新，发电企业竞争日益激烈，高技能人才成为电力企业急需和争夺的对象。在新形势下，除了传统火电厂对技能人才的需求日益加剧，以风电为代表的新能源类发电企业对人才的诉求与竞争也同样激烈，特别是新能源发电企业大多面临着公司成立时间短，人员结构年轻化，工作经验不足的局面，为了适应企业发展的需要，大多新能源企业也在逐步认识到员工培训是一个企业人力资源管理的基础，培训可以有效提高员工综合素质，提高企业的整体效率，以及推进企业自身改革；是培养人才、强大企业文化、实现企业战略的重要手段与途径。因此从加强培训管理、适应企业发展需要出發，通过构建完整的培训体系，实施培训管理创新，培养了大量人才，为企业发展注入新的活力，同时培训方式的有效管理与创新是对企业管理方式的一种突破与深化改革，是对培训效果的结果导向采取的有效措施，可以极大地加强企业竞争力，提高生产效率与管理水平，对企业有巨大的促进作用。
【关键词】 创新；培训管理；提高；新能源企业；培训；管理效果
一、电力企业员工培训管理模式现状
人力资源是第一资源。企业的教育培训工作是一项系统工程，建设高素质的干部队伍、专业人才队伍、技能人才队伍是教育培训工作的出发点和落脚点。大力开展多层次、多渠道的全员教育培训，以人才强企战略为指导，以满足企业的实际工作需要为基础，提高员工岗位业务素质和创新能力为核心，以岗位培训为重点，以建立高素质员工队伍为目的，全面开展员工教育培训工作。但目前大多新能源企业实际情况是培训管理不深入、培训计划不严密、培训形式单一的局面，而培训工作却呈现出以下几个特点：
（一）员工队伍整体素质有待提高
企业人力资源逐渐呈现“人口多、人手少、人才缺”的现状。企业尽管每年会通过招聘的方式引进高校应届毕业生以充实、改善员工队伍素质结构，但因员工基数大、引进数量有限等原因，改善力度不大，人口多，人手少的问题尤显突出。人口多指的是从事生产岗位工作或从事于生产直接相关的工作的员工占员工总数80%，人手少为生产员工队伍中技能等级低的多、高的少；人才缺是高技能人才的短缺在年龄和岗位分布上的结构性矛盾也较为严重，致使企业技术人才短缺，技术工种后继乏人，企业发展出现技能人才断档现象，甚至出现了技能“真空”，对提高员工队伍整体素质的迫切需求日益增加。
而随着科技的飞速发展，目前企业中引进了很多新设备、新材料、新工艺，所以技术的革命正在席卷而来，尤其是普遍应用的数字化电力建设中，需要员工在技能水平与电动数字化应用水平中均提高能力，适应新发展，但目前的员工技能与需求也存在一定差距。
（二）激励机制不健全
目前电力企业员工考核机制多为量化考核方式，与薪酬挂钩，就新能源企业来说，采取的考核形式大多围绕着员工业绩考核进行设计与改造，该方式从运行的效果来看无法全面考核员工的整体素质与水平，缺乏对技能型人才的激励机制，影响员工在学习与工作中技能水平的提升，降低了学习新技术的积极性。
（三）岗位分散导致培训效果打折
电力企业的特点是区域跨度大，面广点多、人员分散，难以进行集中培训。此特点在新能源企业尤显突出，从国内大多新能源企业的管理构成看，本部管理机构与生产管理机构处于“分居两地”的状态，即：常规的管理部室设立在省会城市或与生产现场相邻的城市市区，而生产机构往往依据新能源资源的地理位置依势而建，本部管理与生产现场的距离较远为培训的管理也带来了困难，如果仅依靠简单的岗位培训较难达到培训目的，员工操作技能水平差异较明显。
（四）新员工多，人员流动率高，培训任务较重
随着企业的扩张，为了满足企业快速发展的需求，近年接收了大批转调岗人员及各大专业高校的应届本科、专科毕业生。这些新入职员工作为今后企业生产的生力军，却普遍存在专业知识不足，操作技能水平不够，缺乏业务经验等问题，同时新员工对工作压力与职业发展的认识问题致使在进入企业后导致了人员流动率较大，另外，现有的风电场劳务员工更是有文化水平较低，对培训工作任务量给予了较重的负担。
二、适用于新能源企业的员工培训管理模式
（一）健全员工培训制度的重要性
培训是人才培养的摇篮。在社会发展日新月异的今天，新设备、新技术层出不穷，员工要想适应这种快速的变化，只有培训可以实现。所以要健全培训制度，企业不仅可以在技术上提高员工的水平，还可根据企业的战略与发展，在培训中制定发展基调，做好有渗透性的思想意识培训，以保持自己在市场竞争中的有力地位，占据人才主动权，将被动的人员选聘不足问题通过自身培训变为主动出击。通过上述方式培养出的人才相对于公司而言，培训成本较低，同时更适应公司的管理，并使得员工对企业的忠诚度有了极大的提高。
（二）培训的计划管理
培训计划的设计、制定是企业发展方向的缩影，要在培训计划方面投入更多时间与精力去完善与管理。员工方面，要广泛收集与参考各个基层级别与部分的意见与建议，可以以问卷的形式将数据与信息汇总起来；人力资源部要针对这些问卷与反馈意见加以分析整理，统计出员工倾向与需求，结合公司的企业文化与企业发展观，将培训计划制定出蓝本，供企业管理层查核与补充；最终形成培训的计划终稿，对培训计划的细节加以实施、完善、将所需配套落实。
为了使全年教育培训工作紧靠生产、管理实际需求，切实帮助企业各个专业技术人员提高岗位技术、技能水平，新能源企业可以通过召开教育培训计划会的形式，重点听取各管理、生产等部门关于年度培训计划开展的思路，以及对需要开展公司级培训的项目进行了梳理，为全年培训工作做好“指向标”。
（三）培训的实施管理
培训的实施过程，可以说是一个培训成果转化的过程。所以要重视培训的实施，很多电力企业，因为受历史传统影响较大，培训只是种形式主义的走过场，这样的培训是没有意义的。要珍惜员工的劳动与付出，重视员工情感归属的培养，以培训的形式将企业文化与企业精神传承推进。
【关键词】 创新；培训管理；提高；新能源企业；培训；管理效果
一、电力企业员工培训管理模式现状
人力资源是第一资源。企业的教育培训工作是一项系统工程，建设高素质的干部队伍、专业人才队伍、技能人才队伍是教育培训工作的出发点和落脚点。大力开展多层次、多渠道的全员教育培训，以人才强企战略为指导，以满足企业的实际工作需要为基础，提高员工岗位业务素质和创新能力为核心，以岗位培训为重点，以建立高素质员工队伍为目的，全面开展员工教育培训工作。但目前大多新能源企业实际情况是培训管理不深入、培训计划不严密、培训形式单一的局面，而培训工作却呈现出以下几个特点：
（一）员工队伍整体素质有待提高
企业人力资源逐渐呈现“人口多、人手少、人才缺”的现状。企业尽管每年会通过招聘的方式引进高校应届毕业生以充实、改善员工队伍素质结构，但因员工基数大、引进数量有限等原因，改善力度不大，人口多，人手少的问题尤显突出。人口多指的是从事生产岗位工作或从事于生产直接相关的工作的员工占员工总数80%，人手少为生产员工队伍中技能等级低的多、高的少；人才缺是高技能人才的短缺在年龄和岗位分布上的结构性矛盾也较为严重，致使企业技术人才短缺，技术工种后继乏人，企业发展出现技能人才断档现象，甚至出现了技能“真空”，对提高员工队伍整体素质的迫切需求日益增加。
而随着科技的飞速发展，目前企业中引进了很多新设备、新材料、新工艺，所以技术的革命正在席卷而来，尤其是普遍应用的数字化电力建设中，需要员工在技能水平与电动数字化应用水平中均提高能力，适应新发展，但目前的员工技能与需求也存在一定差距。
（二）激励机制不健全
目前电力企业员工考核机制多为量化考核方式，与薪酬挂钩，就新能源企业来说，采取的考核形式大多围绕着员工业绩考核进行设计与改造，该方式从运行的效果来看无法全面考核员工的整体素质与水平，缺乏对技能型人才的激励机制，影响员工在学习与工作中技能水平的提升，降低了学习新技术的积极性。
（三）岗位分散导致培训效果打折
电力企业的特点是区域跨度大，面广点多、人员分散，难以进行集中培训。此特点在新能源企业尤显突出，从国内大多新能源企业的管理构成看，本部管理机构与生产管理机构处于“分居两地”的状态，即：常规的管理部室设立在省会城市或与生产现场相邻的城市市区，而生产机构往往依据新能源资源的地理位置依势而建，本部管理与生产现场的距离较远为培训的管理也带来了困难，如果仅依靠简单的岗位培训较难达到培训目的，员工操作技能水平差异较明显。
（四）新员工多，人员流动率高，培训任务较重
随着企业的扩张，为了满足企业快速发展的需求，近年接收了大批转调岗人员及各大专业高校的应届本科、专科毕业生。这些新入职员工作为今后企业生产的生力军，却普遍存在专业知识不足，操作技能水平不够，缺乏业务经验等问题，同时新员工对工作压力与职业发展的认识问题致使在进入企业后导致了人员流动率较大，另外，现有的风电场劳务员工更是有文化水平较低，对培训工作任务量给予了较重的负担。
二、适用于新能源企业的员工培训管理模式
（一）健全员工培训制度的重要性
培训是人才培养的摇篮。在社会发展日新月异的今天，新设备、新技术层出不穷，员工要想适应这种快速的变化，只有培训可以实现。所以要健全培训制度，企业不仅可以在技术上提高员工的水平，还可根据企业的战略与发展，在培训中制定发展基调，做好有渗透性的思想意识培训，以保持自己在市场竞争中的有力地位，占据人才主动权，将被动的人员选聘不足问题通过自身培训变为主动出击。通过上述方式培养出的人才相对于公司而言，培训成本较低，同时更适应公司的管理，并使得员工对企业的忠诚度有了极大的提高。
（二）培训的计划管理
培训计划的设计、制定是企业发展方向的缩影，要在培训计划方面投入更多时间与精力去完善与管理。员工方面，要广泛收集与参考各个基层级别与部分的意见与建议，可以以问卷的形式将数据与信息汇总起来；人力资源部要针对这些问卷与反馈意见加以分析整理，统计出员工倾向与需求，结合公司的企业文化与企业发展观，将培训计划制定出蓝本，供企业管理层查核与补充；最终形成培训的计划终稿，对培训计划的细节加以实施、完善、将所需配套落实。
为了使全年教育培训工作紧靠生产、管理实际需求，切实帮助企业各个专业技术人员提高岗位技术、技能水平，新能源企业可以通过召开教育培训计划会的形式，重点听取各管理、生产等部门关于年度培训计划开展的思路，以及对需要开展公司级培训的项目进行了梳理，为全年培训工作做好“指向标”。
（三）培训的实施管理
培训的实施过程，可以说是一个培训成果转化的过程。所以要重视培训的实施，很多电力企业，因为受历史传统影响较大，培训只是种形式主义的走过场，这样的培训是没有意义的。要珍惜员工的劳动与付出，重视员工情感归属的培养，以培训的形式将企业文化与企业精神传承推进。