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语文教学是一门艺术，教师根据学生的差异、教材内容的不同，综合考察相关的交量后设计的有利于学生接受的实施方法。以保证学生顺利达到教学目标所规定的知识积累和能力提升的要求。
试论小学语文阶段对话教学的实践
【摘 要】
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语文教学是一门艺术，教师根据学生的差异、教材内容的不同，综合考察相关的交量后设计的有利于学生接受的实施方法。以保证学生顺利达到教学目标所规定的知识积累和能力提升的要
【机 构】
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河北省涉县合漳乡台庄小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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