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我们知道，教学中语言的严密性直接决定了其科学性。而语言的不严密所引起的反科学问题在有关出版物（包括教材）中时有出现。鉴于此类问题对教学的危害性，本文试以现行高中生物教材人教社９０版高中生物必修教材为例，对有关语言的严密性问题作一例析，以引起同行的关注...
例析●●生物教材中●●语言的严密性
【摘 要】
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我们知道，教学中语言的严密性直接决定了其科学性。而语言的不严密所引起的反科学问题在有关出版物（包括教材）中时有出现。鉴于此类问题对教学的危害性，本文试以现行高中生物教材
【机 构】
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广东深圳市育才中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1999年3期
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