论文部分内容阅读
本刊对图表的要求
【摘 要】
：
【出 处】
：
中华实验眼科杂志
【发表日期】
：
2006年24期
其他文献
摘 要：自由教育思想由来已久，最早产生于西方古希腊时期，与当时的时代背景有着紧密联系，涉及哲学理论依据、政治基础等内容。自由教育的性质是由当时的大背景决定的，具有阶级性、非职业性和闲暇性。古代中国师作为东方的代表，虽没有明确提出相关概念，但在儒家中的教学中有所体现。本文将新自由主义教育与古典自由教育思想做比较，展望未来，以期为更好地应对世界未知的风险做好人才储备工作。 关键词：古希腊;自由教育;
摘 要：当前，大学生爱国主义教育因教育环境复杂、内容枯燥、载体单一等原因存在着教育功能式微、教育效果差强人意等问题。新时代背景下，面对“全球主义”“超民族主义”等境外思想的入侵，将文化认同融入大学生爱国主义教育，有利于丰富教育内容、激活教育载体，也是打破当前教育僵局、提高教育实效的有效选择。本研究在实际调研的基础上，从教育环境、教育内容、教育载体等方面分析了新时代的大学生爱国主义教育现状，探讨了当
摘 要：合作学习是心理学研究方法课程在教学过程中经常运用的方式。不过，合作学习在以项目为导向的教学过程中，常常无法调动学生的积极性，从而出现“搭便车”的现象，导致教学效果不佳。因此，本文尝试找出合作学习中“搭便车”现象的发生机制，为促进课堂学习效果的改善提供理论基础。文章通过文献综述法，整理了合作学习过程中“搭便车”的现状及发展趋势，并基于相关心理学理论，梳理了该现象发生过程及干预措施，提出了未来
摘 要：良好的家庭教育对促进儿童健康成长具有十分重要的作用，建立家校社协同育人机制，是推动家庭教育积极发展的有效途径之一。本文通过对北京市朝阳区家庭、学校和社区三领域家庭教育开展的情况进行问卷调查和深入访谈，基于现实的需求和各自的资源和优势，提出构建三方功能协调机制，设立相应的服务机构，从组织管理、指导内容和资源服务三个方面探索、建立家校社育人的三大体系，并初步形成协同育人机制，在协同模式、内容提
摘 要：随着“互联网+”的逐步发展，现代农业出现了新形态和新业态，面对新形势，“中国农林高等教育怎么办”是新农科建设亟须解决的问题。将“新农科”和“互联网+”深度融合是激活农业专业人才创新创业活力的一剂良药。本文通过研究高校农业专业人才培养的现状，针对现有人才培养过程中存在的思政教育薄弱、实践教学创新不足、专业课程设置缺乏创新等问题提出了相应改革措施，以期为“互联网+新农科”助推乡村振兴背景下高校
摘 要：新疆红色文化资源凝结着老一辈无产阶级革命者、社会主义建设者、改革开放奋进者、新时代攻坚克难者的优秀品质和光荣传统，蕴含着新疆人民立足地域实际，解决各类复杂难题的智慧和启示，是新疆高校开展思想政治教育的宝贵素材。将新疆红色文化资源融入高校思想政治教育，探索有效的教育路径，对于引导大学生坚守意识形态领域阵地、传承发扬中华优秀传统文化、弘扬爱国爱疆团结奉献精神，培养担当民族复兴大任的时代新人具有
摘 要：新时代对高校教育提出了全新要求，开展马克思主义信仰教育（以下简称“马克思教育”），可让学生的向心力及精神力得以凝聚。开展坚定的理念信仰教育已经成为当前高校教育事业的主要方向，本文以文献研究法对当前高校大学生理念信仰进行研究，诠释马克思主义内涵，论述马克思主义信仰教育对高校学生的现实价值，对当前高校马克思主义信仰教育工作存在的不足加以分析，提出了現阶段强化高校开展马克思主义信仰教育的有效措施
摘 要：中国共产党在百年历史进程中，创造性地提出了“劳动教育”观点。新时代背景下，劳动教育的重要性逐渐提升，成为全面提升人才综合素质的重要途径，也是实现“立德树人”要求的重要组成部分。因此，了解劳动教育的发展历史，把握劳动教育的本质，正确处理劳动教育和文化教育的关系，具有十分重要的时代价值。本文回顾了中国共产党百年劳动教育的发展历史，提出了学校劳动教育的全新发展路径，以期加强对学生的劳动教育，不断