【摘 要】
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在大学阶段,加强大学生思想道德教育,培养品学兼优的高科技人才,是全面建设小康社会与和谐社会,促进社会可持续发展的必然要求.笔者立足教学,深入挖掘教材中的德育因素,尝试
【机 构】
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湖南农业大学信息科学技术学院,湖南,长沙,410128
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在大学阶段,加强大学生思想道德教育,培养品学兼优的高科技人才,是全面建设小康社会与和谐社会,促进社会可持续发展的必然要求.笔者立足教学,深入挖掘教材中的德育因素,尝试采用多种方式进行渗透,取得了不错的效果.
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