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新课改的实施,为我们的课堂教学开辟了新的途径,对于小学教学来讲,如何提高数学教学的实效性已成为共同探讨的焦点.本文针对当前课堂教学中存在的一些低效现象,从“创设有效的教学情境,开展有效的合作学习活动,实施有效的课堂评价.”这三方面对提高小学数学课堂教学时效性的策略进行论述.
浅议提高小学数学课堂教学实效性的策略
【摘 要】
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新课改的实施,为我们的课堂教学开辟了新的途径,对于小学教学来讲,如何提高数学教学的实效性已成为共同探讨的焦点.本文针对当前课堂教学中存在的一些低效现象,从“创设有效
【机 构】
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河北省固安县彭村乡彭西小学,河北 廊坊,065500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年14期
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