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兴趣是小学生学好数学的内在动力.教师作为教学过程中知识的传授者和课堂的组织者,要培养小学生学习数学的兴趣,要立足于生活,将数学生活化;创设问题情景,激发学生的好奇心、求知欲;实行鼓励机制,使学生获得成功的体验;讲究课堂的艺术性,使学生产生兴趣.
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是小学生学好数学的内在动力.教师作为教学过程中知识的传授者和课堂的组织者,要培养小学生学习数学的兴趣,要立足于生活,将数学生活化;创设问题情景,激发学生的好奇心、
【机 构】
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贵州省贵阳市第一实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年3期
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