【摘 要】
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苏霍姆林斯基指出:“儿童学习愿望的源泉,就在于进行紧张的智力活动和体验到取得胜利的欢乐。”因此体验与环境密不可分,环境是体验的基础,教师应关注学生学习经历与体验的过
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苏霍姆林斯基指出:“儿童学习愿望的源泉,就在于进行紧张的智力活动和体验到取得胜利的欢乐。”因此体验与环境密不可分,环境是体验的基础,教师应关注学生学习经历与体验的过程,尊重学生属于自己的体验,
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