思想品德课堂的“吉祥四宝”——以“意志的特征”教学为例

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随着中国二胎政策的全面放开,一对夫妻生两个孩子的家庭越来越多,正如草帽姐姐一家演唱的《吉祥四宝》。那么,思想品德课的“吉祥四宝”是什么呢?本文以“意志的特征”一课教学为例,探寻思想品德课堂的“吉祥四宝”。一、游戏导入:课堂体验的法宝为了调动学生积极性,课前我带来了礼物。当我还没说出具体礼物的时候,很多学生已经在下面窃窃私语。我随即公布了答案:每人一把玩具刀和一块橡皮泥。 With the full liberalization of China’s second child policy, more and more families are born to a couple with two children, just as the “auspicious four treasures” sung by a straw hat and sister. So, what is the “auspicious four treasures” in the course of ideological and moral character? This paper takes the teaching of the characteristic of the will as an example to explore the auspicious four treasures in the classroom of ideological and moral character. First, the game into: the magic of classroom experience In order to mobilize the enthusiasm of students, I brought a gift before class. When I did not say a specific gift, many students whispered below. I immediately announced the answer: a toy knife and a piece of plasticine for each person.
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