基于多元智能理论的汽车电气技术教学改革

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《汽车电气技术》课程采用传统的教学手段不能充分发展学生的相关智能。选择既符合学科特色的教学方法,同时又能培养学生的能力是新的时代对这门课程提出的新要求。本文讨论将多元智能理论和PBL理论引入到《汽车电气技术》的教学中,以期望得到预期的效果。 The use of traditional teaching methods in the course of “Automotive Electrical Technology” can not fully develop students’ intelligence. Choosing a teaching method that meets both disciplines and at the same time developing students’ abilities is a new requirement for this course in the new age. This article discusses the introduction of multiple intelligence theory and PBL theory into the teaching of “Automotive Electrical Technology”, expecting the expected results.
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