文言文阅读训练(三)

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  阅读下面的文言文,完成1—5题。
  随园后记
  [清]袁枚
  余居随园三年,捧檄入陕,岁未周,仍赋归来。所植花皆萎,瓦斜堕梅,灰脱于梁,势不能无改作,则率夫役芟石留,觅土脉,增高明之丽。治之有年,费千金而功不竟。
  客或曰:以子之费,易子之居,胡华屋之不获,而俯顺荒余何耶?
  余答之曰:夫物虽佳,不手致者不爱也;味虽美,不亲尝者不甘也。子不见高阳池管、兰亭、梓泽乎?苍然古迹,凭吊生悲,觉与吾之精神不相属者,何也?其中无我故也。公卿富豪,未始不召梓人营池囿,程巧致功,千力万气,落成,主人张目受贺而已,问某树某名而不知也,何也?其中亦未尝有我故也。惟夫文士之一水一石,一亭一台,皆得之于好学深思之余,有得则谋,不善则改。其莳如养民,其刈如除恶;其创建似开府,其浚渠篑山如区土宇版章。默而识之,神而明之。惜费,故无妄作;独断,故有定谋。及其成功也,不特便于己,快于意,而吾度材之功苦,构思之巧拙,皆于是征焉。今园之功虽未成,园之费虽不资,然或缺而待周,或损而待修,固未尝有迫以期之者也;孰若余昔年之腰笏磬折,里魁喧呶乎?伐恶草、剪虬枝,惟吾所为,未尝有制而掣肘者也;孰若余昔时之仰息崇辕,请命大胥者乎?
  五代时,傉檀宴宣德堂,叹曰:“作者不居,居者不作。”余今年裁三十八,入山志定,作之居之,或未可量也。乃歌以矢之曰:前年离园,人劳园荒;今年来园,花密人康;我不离园,离之者官。而今改过,永矢勿谖!
  癸酉七月记。
  1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
  A.余居随园三年,捧檄入陕 檄:文书
  B.以子之费,易子之居 易:交换
  C.构思之巧拙,皆于是征焉 征:征兆
  D.园之费虽不资,然或缺而待周 周:补全
  2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
  A.灰脱于梁/箕畚运于渤海之尾
  B.以子之费/欲以客往赴秦军,与赵俱死
  C.问某树某名而不知也/君子博学而日参省乎己
  D.乃歌以矢之曰/陈涉乃自立为王
  3.以下六句话分别编为四组,全都属于袁枚亲自整治随园原因的一组是()(3分)
  ①所植花皆萎,瓦斜堕梅,灰脱于梁
  ②治之有年,费千金而功不竟
  ③增高明之丽
  ④夫物虽佳,不手致者不爱也
  ⑤而吾度材之功苦,构思之巧拙,皆于是征焉
  ⑥入山志定,作之居之
  A.①②⑤ B.②③④
  C.③⑤⑥ D.①④⑥
  4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
  A.袁枚退居随园三年后,短暂入陕为官。回来后,看到“所植花皆萎,瓦斜堕梅。”他亲自率领仆役除石觅土,察看地势,增加高敞明亮的建筑。
  B.袁枚认为再有名的豪宅庭园,如果没有把自己的理念、精力投放进去,都是没有意义的。“有我”才能做到爱惜人力物力,才能确保独断专行。
  C.虽然花了很多时间、金钱用于整治随园,但袁枚仍然乐此不疲,他只是顺乎自己的心意去做,慢慢地改进、修补,没有迫切地需要限期完成。
  D.在袁枚看来,整治园子与为官也有相似之处,种植花木如同抚养百姓,刈割杂草如同铲除恶人,疏凿沟渠、堆土造山好比划土分疆。
  5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)治之有年,费千金而功不竟。(3分)
  译文:
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   (2)夫物虽佳,不手致者不爱也;味虽美,不亲尝者不甘也。(4分)
  译文:
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   (3)傉檀宴宣德堂,叹曰:“作者不居,居者不作。”(3分)
  译文:
  ________________________________________________
  ________________________________________________
  
  【参考答案】
  1.C(“征”:验证 )
  2.D(A. 介词,从/介词,到 B.介词,用/介词,相对于“率领”C. 连词,表转折/连词,表递进 D. 副词,于是 )
  3.D(②是介绍客观情况,③是具体整治的方法)
  4.B(“独断专行”错,应该是“独自决断,确保能不改变主意”)
  5.(1)整治它已经有一年多了,耗费千金还没有完工。(“治”、“竟”各1分,句意通顺1分)
  (2)东西虽好,不是自己亲自动手得来的不爱惜;味道虽美,不是亲口品尝过的不会感到香甜。(“致”、“爱”、“甘”各1分,句意通顺1分)
  (3)傉檀在宣德堂摆宴,叹息说:“建造的人不居住,居住的人不建造。”(状语后置句1分,“作者”1分,句意通顺1分)
  【参考译文】
   我在随园住了三年,带着任命的文书去了陕西,不满一年,又告退归来。园内种植的花卉都已枯萎,房屋倾侧压着梅树,天花板上的石灰掉在房梁上,形势不能不翻修改建,便率领工匠仆役清除乱石,察看地势,增加高敞明亮的建筑。整治它已经有一年多了,耗费千金还没有完工。
  宾朋中有人说:用您这么些费用,换取您的住宅,什么样高大的房屋得不到,却迁就这荒凉偏僻的地方干什么呢?
  我回答他说:东西虽好,不是自己亲自动手得来的不爱惜;味道虽美,不是亲口品尝过的不会感到香甜。您没看见高阳池馆、兰亭、梓泽那些著名的园林吗?苍凉的古迹,凭吊时产生悲愁,但总觉得和自己的思想没有牵连,为什么呢?因为那地方和自己没有关系啊。王公卿相、富室豪门也常常召集工匠修造池塘花园,设计精巧,全力赶建,费劲无穷力气,一旦落成了,主人只是张大眼睛接受宾朋的祝贺罢了,问起某棵树叫啥名字却不知道,为什么呢?因为那地方也是和自己没有关系啊。所以只有文人学士的一水一石,一亭一台,都是通过好学深思之后体会到的,有此体会就动手,不好的地方就改进;他们种植花木如同抚养百姓,刈割杂草如同锄诛恶人;他们的设施规划好似命官设职,疏凿沟渠、堆土造山好比划土分疆;心中有领悟,事事合自然;珍惜物力,所以没有胡干的事;独自决断,所以能不改变主意。等到大功告成了,不但对自己合宜,心中感到快慰,而且自己考虑材料的施用,设计得是否适当,都从中得到验证了。如今园子的工程虽然没有完成,修园的费用虽然很庞大,即便有短缺的需要补全,有损坏的还待修复,却并没有迫切地需要限期进行的,那像我往年带着手板低头哈腰,听乡长、里正喧闹折腾呢?锄除恶草,修剪枝条,顺乎我的心意去做,并没有谁拖住我的胳膊肘妨碍我的,那像我往时仰上级衙门的鼻息,等待大官作决定啊?
  五代时,傉檀在宣德堂摆宴,叹息说:“建造的人不居住,居住的人不建造。”我今年才三十八岁,归隐的志向已经下定,既建造又居住,也许是可以做到的了。于是作歌表决心说:前年离别随园,人操劳园荒芜。今年重返随园,花茂密人健康。我今不再离园,永远告别做官。从此改过回头,终生不忘。
  乾隆十八年七月记。
  
  【作者简介】
  吴建刚,高级教师,执教于江苏省上岗高级中学,发表了文章多篇。
  责任编辑 桑实
  
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