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音乐欣赏课不一定只坐在椅子上听,可以适当地让学生动起来。在实施过程中,应把握好以音乐为教学主线,用其他学科的内容来加强对音乐的感受、体验,把握好"度",让它更有效地为音乐欣赏课服务。
聆听音乐,体悟音乐——谈新课程下的音乐欣赏课
【摘 要】
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音乐欣赏课不一定只坐在椅子上听,可以适当地让学生动起来。在实施过程中,应把握好以音乐为教学主线,用其他学科的内容来加强对音乐的感受、体验,把握好"度",让它更有效地为
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区中华园小学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2012年73期
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