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民族院校"两课"是实施素质教育的重要渠道,要提高民族院校"两课"教学的针对性、实效性,最根本的问题是更新"两课"教学的观念.我们必须转变民族院校"两课"教学的功能观、主体观、方法观、质量观,才有利于促进学生的全面发展.
谈民族院校“两课”教学观念的更新
【摘 要】
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民族院校"两课"是实施素质教育的重要渠道,要提高民族院校"两课"教学的针对性、实效性,最根本的问题是更新"两课"教学的观念.我们必须转变民族院校"两课"教学的功能观、主体
【机 构】
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广西右江民族师专人事处处长、副教授
【出 处】
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广西师范学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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