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本文针对医学高职高专院校组织学与病理学课程教学中存在的问题,提出了"交叉式"理论教学和"对比式"实验教学的改革方法,并在相近学科之间进行了互学互助的有益尝试.其目的 是在组织学和病理学之间寻找教学结合点,提高教学效果.
组织学与病理学教学改革的探索
【摘 要】
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本文针对医学高职高专院校组织学与病理学课程教学中存在的问题,提出了"交叉式"理论教学和"对比式"实验教学的改革方法,并在相近学科之间进行了互学互助的有益尝试.其目的 是
【机 构】
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怀化医学高等专科学校基础医学部医学形态学实验中心,怀化医学高等专科学校生理学教研室,怀化医学高等专科学校病理学与病理生理学教研室,怀化医学高等专科学校组织胚胎学教研室
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年期
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