论文部分内容阅读
对于一名致力于语文教育工作事业的老师来说，上好语文课是他们终身的追求。而想要上好语文课，首先就要有为教育事业献身的精神，能够在教学的实践过程中不断的探索、研究、前进、提高和完善，能够形成具有自我独特教学个性的教学风格，在教学课堂上独领风骚。
初中语文作文教学初探
【摘 要】
：
对于一名致力于语文教育工作事业的老师来说，上好语文课是他们终身的追求。而想要上好语文课，首先就要有为教育事业献身的精神，能够在教学的实践过程中不断的探索、研究、前进、
【机 构】
：
青海省黄南州泽库县第二民族中学 青海 泽库 811400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年26期
其他文献
【摘要】提高语文教学效率，就要做到合理分配课堂教学时间；准确把握课堂教学节奏；巧妙创设课堂教学情境；灵活运用课堂教学技巧。 【关键词】合理分配准确把握巧妙创设灵活运用 挤压学生课余时间，反复做各种习题，是小學语文教学中较为普遍存在的问题。这主要是由于课堂效率低，为了弥补，老师不得不利用课余时间或是技能课时间。不仅是学生，就连老师也厌烦了这种恶性循环。要想改变这一现状，必须从提高课堂效率入手，向
小学语文阅读教学作为语文教学的重要环节和核心，是实现其工具性与人文性统一的一个重要组成部分，也是使学生的自身能力得到全面发展的有效途径。本文对小学语文阅读积累教学进
“你们班啊，男女生真是水火不相容！”已经有N个老师说过这句话了。 “都是女生太矫情！”不知哪个男生嘴快。 “都是男生爱耍酷！”女生也不甘示弱。 “那是我们不跟你们一般见识！”体育委员忍不住了，他甩了一下头，嚷道：“不管了，兄弟们，我们去上体育课！”男生一哄而散。 “明明就是男生耍酷。每次作出让步时，都叽叽喳喳讲半天，好像吃了多大亏似的。”女班长趁男生不在，小声地说。 操场上。 “唉，在
【摘要】阅读是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。同时，阅读是学生们获得各种科学知识，了解社会各方面信息，取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一，更是学好语文的关键。因此，阅读本身就应当作一种能力来培养，平时要让学生通过正确的阅读途径、采用科学有效的阅读方法，来实现提高学生阅读能力的终极目标。 【关键词】小学语文阅读教学阅读能力
《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中学生课外阅读量要达到30万词以上,并且能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品.为了达到这一要求,教师有必要引导学生开展英语文学
阅读教学主要是指课内阅读与课外阅读两部分,指导阅读应以课内为主,课外为辅。由内到外,课内阅读是基础,课外阅读是拓展和补充,课内阅读和课外阅读要成为有机整体,这才是阅读
加强公共文化服务体系建设,是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求,是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径,对于促进人的全面发展
脚丫子轻轻地踏在满地白花瓣上，感受着那温柔细腻的触动。轻轻闭上眼睛，仿佛纯洁无瑕的花仙子，置身于一片广袤无边的花海中，舒心地呼吸着那沁人心脾的甜腻花香，忘却时间的存在……此情此境，我常常梦到！ 我拿着白棉布轻拭绿叶，白棉布上出现了一层黑灰，黑白的对比，那么刺眼。我的心隐隐不舍，打量这株有点颓态的九里香，不禁想起与它为友的日子。 记忆中，九里香的枝顶总是长满了白花花的朵儿，嫩绿的叶子跟朵儿互相映
【摘要】《小学语文新课程标准》指出：要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在当前全面推进素质教育的形势下，转变学生的学习方式具有重要意义。教师自身先要洗“脑袋”，换“脑筋”，加大改革开放的力度，在“放”字上做文章。这样才能冲破束缚，跳出“怪圈”，创新教学，提高效益。力求让课堂开放、教材开放、秩序开放、学法开
当好校园文化建设的主力军,语文教师特别需要认识自身问题,提高思想意识；提高自身修养,以魅力影响学生；提升学科教学能力,开展丰富多样的校园文化建设活动,提高学生的综合能力.