【摘 要】
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工作中我发现藏区的孩子汉语文学得不好，孩子们重书本知识的学习，轻口语训练，许多孩子学了六年汉语，结果用汉语说一段连贯通顺的话都困难．原因何在？由于以藏为主类学生的特殊性，汉语
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工作中我发现藏区的孩子汉语文学得不好，孩子们重书本知识的学习，轻口语训练，许多孩子学了六年汉语，结果用汉语说一段连贯通顺的话都困难．原因何在？由于以藏为主类学生的特殊性，汉语文教学存在着种种困难和问题，本文就新课程理念下以藏为主类汉语文教学所出现的困难和问题进行总结与分析，以供汉语文教师在今后的工作中参考，并研究解决。
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