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绘画是幼儿表达自己对周围事物感受和内心意愿的最主要方式,因此绘画被称作“儿童的第二语言”。可见,让幼儿以自身的意愿,选择自己喜欢的绘画方式,主动表现自我,不断进行创新是教师引导幼儿绘画活动的科学理念,即自主性绘画。文章对如何有效开展幼儿自主性绘画活动作出分析。
谈幼儿自主性绘画活动的引导策略
【摘 要】
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绘画是幼儿表达自己对周围事物感受和内心意愿的最主要方式,因此绘画被称作“儿童的第二语言”。可见,让幼儿以自身的意愿,选择自己喜欢的绘画方式,主动表现自我,不断进行创
【机 构】
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宾阳县幼儿园
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2019年32期
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