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在小学语文教学中童话教学地位越来越高,这是因为该教学环节在积累语言、启迪智慧与提高思想品德等等方面都有一定作用,能够实现语文教学的实践丰富优化.本文中深度挖掘小学语文部编版教材内容,结合教学实践应用探讨了小学低年级语文童话教学的实践应用策略.
小学二年级语文童话作品教学
【摘 要】
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在小学语文教学中童话教学地位越来越高,这是因为该教学环节在积累语言、启迪智慧与提高思想品德等等方面都有一定作用,能够实现语文教学的实践丰富优化.本文中深度挖掘小学
【机 构】
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重庆市渝北区和合家园小学校,重庆 渝北,401120
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年38期
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