重型颅脑损伤患者术后伴胃内容物反流临床护理

来源 :齐鲁护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxi_xizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>重型颅脑损伤患者常存在意识障碍、吞咽困难,并伴有咳嗽反射能力减弱,常需通过鼻饲饮食、气管切开等维持生命,是胃内容物反流误吸的高危人群。同时,由于昏迷患者常有胃轻瘫,亦称功能性排空障碍,表现为胃肠蠕动功能减弱,胃肠道排空速度减慢,最终导致胃潴留的发生,进一步增加了反流误吸的风险。据文献报道,神经外科重症患者胃内容物反流的发生率为48.1%,误吸发生率为38.3%,进而导致吸入性肺炎发生率增加[1]。2016年2月23日,我科收治了1例车祸
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
近年来,移动视频直播井喷式爆发,不仅是资本关注的焦点,也成为最为引人注目的媒介景观之一。受到用户需求驱使,直播逐渐从全民秀场扩散到全行业,正成为各个行业的辅助标配,新
农村生活污水治理建设量大、面广,其工程施工技术要求与其它工程有许多不同之处,文章阐述了农村生活污水管网、污水处理装置、人工湿地等关键部位的施工技术要点。
飞机就要降落悉尼,大家开始填写入境卡,我见上面有一问是鞋底有没有土?觉得有点奇怪,哪位旅客的鞋底会是毫无尘土的呢?我左边一位中年男士跟我说,那一串问题,你就都填没有就是啦,何必
何谓探究式教学?即探究为主要活动形式的教学,对于高中数学探究式教学而言,应该是在教师主导性作用的发挥下,学生采用自主探究、合作学习的方式探求数学结论,归纳出数学规律,
目的:通过随机、阳性药物平行对照研究,客观评价中医药治疗糜烂型口腔扁平苔藓的疗效及安全性,优化扁平苔藓诊疗方案。方法:分别用单纯西药、单纯中药和中西医结合治疗糜烂型
放眼看当代数学教师的教学方法,当中存在许多弊端.重演绎、轻归纳的现象在初中数学教学中普遍出现.广大数学教师应该清楚地知道,数学不仅是一门逻辑性极强的学科,而且还需要
目的探讨将预见性护理应用在重型颅脑损伤昏迷患者行高压氧治疗院内转运中的效果。方法选择神经外科2015年1~12月院内转运高压氧治疗的50例患者为对照组,采用常规的院内转运
科学技术的迅猛发展,企业所面临的内外部环境发生了翻天覆地的变化。创造并保持成本竞争优势,已成为每个企业生存和发展必须面对的课题。如何改善企业的成本预算管理系统,运