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随着近年来体育课程改革的不断推进,校本课程成为教育领域的热门话题。作为传统体育项目的花样跳绳,简单易行、花式多样、健身价值高,不受场地、气候等限制,在校园中具有极高的推广和应用价值。小学《花样跳绳》校本课程的开发与实践,对吸引孩子参加体育锻炼、深化校园文化建设、引领教师专业发展、拓展体育课程资源具有积极的意义。