【摘 要】
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以东华理工大学城乡规划专业《城乡规划图件制作与处理》实践课程作为研究对象,根据课程教学质量提升的要求,提出了结合就业市场需求的由浅至深的课程体系,由低年级贯穿至高
【基金项目】
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东华理工大学校级教改项目(DHJG-15-05),东华理工大学博士启动金(DHBK201407);抚州市社会科学规划课题(16sk24);江西省教育科学十三五规划课题(16YB076)
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以东华理工大学城乡规划专业《城乡规划图件制作与处理》实践课程作为研究对象,根据课程教学质量提升的要求,提出了结合就业市场需求的由浅至深的课程体系,由低年级贯穿至高年级的课程体系和由课外返补至课内的教学形式的＂三层次＂实践教学改革思路。对《城乡规划图件制作与处理》以往实践教学过程中发现的问题进行了系统全面的分析,结合近年城乡规划专业本科生就业市场需求以及学生调查问卷结果,提出具有针对性的＂三层次＂实践课程改革方案。
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