【摘 要】
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随着信息化进程的不断推进,将信息技术和学科进行整合已经是大势所趋,并且在各地区学校教学中也占着非常重要的地位.但是,就目前来说,受多方面因素的影响,信息技术数学学科的
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随着信息化进程的不断推进,将信息技术和学科进行整合已经是大势所趋,并且在各地区学校教学中也占着非常重要的地位.但是,就目前来说,受多方面因素的影响,信息技术数学学科的整合教学还没有得到充分重视,有些学校还缺乏相应的理论指导和实践研究.因此,我就以信息技术数学学科为例,探讨如何将两者整合起来.我首先阐述了信息对小学数学教学的影响,比如吸引学生学习注意力、培养学生理解能力等等,并且,为了满足新时期学生学习的需要,还提出了关于小学数学教学和信息技术整合的建议.
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