数学课堂教学中分层教学的实践与探索

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改变传统的数学教学模式,开展“初中数学分层教学与持续发展”实验,使数学教学真正以人为本、因材施教,促使学生主动参与,促进学生的可持续发展,让不同层次的学生通过一定的努力都获得成功的喜悦,达到良好的教学效果。而且它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生素质的普遍提高,为今后的学习和工作打好基础。 Change the traditional mathematics teaching mode and carry out the experiment of “Teaching and Sustainable Development of Mathematics in Junior Middle School” so as to make the teaching of mathematics truly people-oriented, teach students in accordance with their aptitudes, encourage students to participate actively and promote the sustainable development of students, let students of different levels pass certain Efforts have been the joy of success, to achieve good teaching results. And it can be for all students to create conditions for the overall development of students is conducive to the general improvement of the quality of students and lay the foundation for future study and work.
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