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统编教材八年级上册的新闻“活动·探究”单元,可围绕教材中的“新闻阅读”“新闻采访”和“新闻写作”三个学习任务设计实践活动.具体而言:“新闻阅读”,可以阅读为基础,采用群文阅读策略;“新闻采访”,可以活动为中心,联结名著阅读;“新闻写作”,可以能力为目标,注重过程性评价.
新闻“活动·探究”单元实践活动的设计
【摘 要】
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统编教材八年级上册的新闻“活动·探究”单元,可围绕教材中的“新闻阅读”“新闻采访”和“新闻写作”三个学习任务设计实践活动.具体而言:“新闻阅读”,可以阅读为基础,采
【机 构】
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杭州市夏衍初级中学,浙江杭州,310020
【出 处】
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教学月刊·中学版（语文教学）
【发表日期】
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2020年5期
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