【摘 要】
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美感认识理论的基本论点是：人的认知活动除了逻辑思考，还包含感官知觉和情感的作用。不同的感官知觉让人藉着不同的途径由外界获得信息，细致分辨其中的特质，让人有真切的认识。基
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美感认识理论的基本论点是：人的认知活动除了逻辑思考，还包含感官知觉和情感的作用。不同的感官知觉让人藉着不同的途径由外界获得信息，细致分辨其中的特质，让人有真切的认识。基于感官知觉所发展出来的表征形式，更让人藉以将自己的知识公开化，参与社会与文化的建构。当知觉与知识相互结合，人还能发展出直觉的能力，让我们藉着“有信息基础的猜测”，迅速掌握整体情境特质。学校课程若要改变孩子的心智能力，则应提供孩子通过多重表征形式去理解与建构意义的经验。如此具有美感体验的课程无法事先完全规划，而必须由教与学的历程经验来完成，所
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