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介绍了融合科技史开发探究活动的方法,并以气垫船活动为例,突出科技史在探究活动中的重要价值。
基于科技史的探究活动开发与利用——以气垫船为例
【摘 要】
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介绍了融合科技史开发探究活动的方法,并以气垫船活动为例,突出科技史在探究活动中的重要价值。
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平第一小学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2016年5期
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