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角色游戏中促进大班幼儿语言能力发展的实践研究
角色游戏中促进大班幼儿语言能力发展的实践研究
来源 :中学课程辅导(教师教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhutoutuo
【摘 要】
:
学前教育阶段是幼儿语言发展、尤其是口语发展的重要时期,期间,角色游戏是一种重要的儿童学习语言方式。本文以大班幼儿在角色游戏中语言能力发展情况作为研究对象,对大班幼
【作 者】
:
周佳佳
【机 构】
:
如皋市特殊教育学校,
【出 处】
:
中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
:
2015年23期
【关键词】
:
幼儿
角色游戏
语言发展
激励
主动性
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学前教育阶段是幼儿语言发展、尤其是口语发展的重要时期,期间,角色游戏是一种重要的儿童学习语言方式。本文以大班幼儿在角色游戏中语言能力发展情况作为研究对象,对大班幼儿语言发展的特点、影响因素、提升语言能力的策略进行研究。
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