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《财经法规与会计职业道德》传统的教学方式多以课堂讲授为主,教学形式乏味,手段单一,学生主动学习、分析问题解决问题的能力较差,本文就如何通过案例教学,使会计专业学生掌握案例分析的基本原理和方法,灵活运用所学知识分析案例,表达正确观点,解决问题,提高实际工作技能和会计的职业能力进行了探讨。
案例教学法在高职《财经法规与会计职业道德》教学中的应用
【摘 要】
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《财经法规与会计职业道德》传统的教学方式多以课堂讲授为主,教学形式乏味,手段单一,学生主动学习、分析问题解决问题的能力较差,本文就如何通过案例教学,使会计专业学生掌
【机 构】
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湘西民族职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2011年16期
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