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原文
拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气。
拉哈布正走着，—个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道：“先生，您需要车吗?”
拉哈布转过头，发现那个人瘦得皮包骨头，目光里似乎包含着的贪婪的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。”这是拉哈布坚定不移的观点。因此，他一辈子连轿子都没坐过一回，认为那简直就是犯罪，他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”说完继续走自己的路。
黄包车夫拉着车子跟在他后面，一路不停地摇铃。突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头：也许拉车是这个穷汉唯一的生存手段。拉哈布是个有学问的人，许多概念——资本主义、平等、穷苦人、上帝、劳动分配、农村的赤贫、工业、封建主义等，片刻之间都闪进了他的脑海。他又一次回头看了看那黄包车夫——天哪，他是那样的面黄肌瘦!拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情。
黄包车夫摇着铃铛，又招呼拉哈布道：“来吧，先生!我送您，您要去哪里?”
“去希布塔拉，你要多少钱?”
“6便士。”
“好吧，你跟我来!”拉哈布继续步行。
“请上车，先生。”
“跟我走吧!”拉哈布加快了脚步。
拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我!”
到了希布塔拉，拉哈布从衣兜里掏出6便士给黄包车夫，说：“拿去吧!”
“可您根本没坐车呀。”
“我从不坐黄包车，我认为那是一种犯罪。”
“啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种鄙夷的神情。他擦了擦脸上的汗，拉着车子走开了。
“把这钱拿去吧，它是你应得的!”
“可我不是乞丐!”黄包车夫拉着车，消失在街的拐角处。
（印度/林中范黎宇/译）
阅读训练
1.下列对本文概括得最准确、最全面的两项是()
A、本文写的是一个不肯乘车的行人——拉哈布，因为向车夫施舍车钱反而遭到鄙夷的故事。
B、本文写的是两个活得有尊严有骨气的人的故事。
C、本文写的是一个黄包车夫拒绝施舍、维护自身尊严的故事。
D、主人公拉哈布是个知识分子，文章表现了他想帮助车夫，以及遭到拒绝后的痛苦和迷茫。
E、文章歌颂了车夫活得有尊严，有骨气，也表现了知识分子了解劳动人民、和劳动人民相结合的重要性。
F、本文的主要内容是歌颂车夫不怕吃苦的精神。
2、下列对本文内容理解有误的两项是()
A、“可我不是乞丐!”这句话的意思是车夫拒绝施舍，不是他用自己的劳动换来的钱，他不要。
B、“只有那些没有人性的家伙，才会以人力车代步。”这句话是针对那些老爷、太太、少爷、小姐说的，并非针对一般的乘车人。
C、拉哈布“天生一副傲骨，不屈从任何人和事”。这句话的意思是拉哈布看不起任何人，非常骄傲自满。
D、“我从不坐黄包车，我认为那是一种犯罪。”这句话表明拉哈布是个品德高尚、能够洁身自好的人。
E、拉哈布第一次看车夫：“发现那人瘦皮包骨头，目光里似乎包含着贪婪的神情”；“发现”、“似乎”、“贪婪”表明他不了解车夫，甚至于对车夫还有怀疑和误解。
F、拉哈布又一次看车夫：生出了怜悯之情，是因为他想到了一些革命道理，对车夫有了一点了解。
3、下列对本文赏析不当的两项是()
A、本文的体裁是小小说，刻画人物的主要方法是语言描写、行动描写、心理活动描写。
B、一开头：“拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意”。这段描写可以看成是对人物性格特征的形象写照。
C、拉哈布“那粗布缝制的甘地服”表明了他特殊的身份，与鲁迅小说里的孔乙己的“长衫”有异曲同工之妙。
D、拉哈布掏出6便士递给车夫，车夫脸上露出鄙夷的神情。“鄙夷”是看不起拉哈布，只给了6便士，还要假装清高。
E、黄包车夫虽然贫穷，摇着铃铛主动热情地招呼客人，说明他的生活态度是积极的；拒绝施舍说明他是活得有尊严有骨气的。字里行间，作者对这个人物是寄托着无限深情和期望的。
F、拉哈布虽然同情车夫，也想帮助车夫，但是他骄傲自满，自以为了不起，看不起车夫，又被车夫看出来了，这是他施舍失败的根本原因。
4、请至少讲两个我国历史上活得有尊严有骨气的人的故事。
5、请至少写出两个以上关于尊严和骨气的名言警句。
参考答案
1、A、E2、B(这是拉哈布的一句过激的言论)、C(这句话的意思是拉哈布不肯与“某些人”同流合污)3、D(车夫不是嫌钱少，而是认为拉哈布贬低了他的人格)、F(根本原因是他伤害了车夫的尊严)4、如：不食嗟来之食：文天祥拒绝投降……5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。（卢梭)
江苏省南通市虹桥106A-307（226006）
拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气。
拉哈布正走着，—个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道：“先生，您需要车吗?”
拉哈布转过头，发现那个人瘦得皮包骨头，目光里似乎包含着的贪婪的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。”这是拉哈布坚定不移的观点。因此，他一辈子连轿子都没坐过一回，认为那简直就是犯罪，他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”说完继续走自己的路。
黄包车夫拉着车子跟在他后面，一路不停地摇铃。突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头：也许拉车是这个穷汉唯一的生存手段。拉哈布是个有学问的人，许多概念——资本主义、平等、穷苦人、上帝、劳动分配、农村的赤贫、工业、封建主义等，片刻之间都闪进了他的脑海。他又一次回头看了看那黄包车夫——天哪，他是那样的面黄肌瘦!拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情。
黄包车夫摇着铃铛，又招呼拉哈布道：“来吧，先生!我送您，您要去哪里?”
“去希布塔拉，你要多少钱?”
“6便士。”
“好吧，你跟我来!”拉哈布继续步行。
“请上车，先生。”
“跟我走吧!”拉哈布加快了脚步。
拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我!”
到了希布塔拉，拉哈布从衣兜里掏出6便士给黄包车夫，说：“拿去吧!”
“可您根本没坐车呀。”
“我从不坐黄包车，我认为那是一种犯罪。”
“啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种鄙夷的神情。他擦了擦脸上的汗，拉着车子走开了。
“把这钱拿去吧，它是你应得的!”
“可我不是乞丐!”黄包车夫拉着车，消失在街的拐角处。
（印度/林中范黎宇/译）
阅读训练
1.下列对本文概括得最准确、最全面的两项是()
A、本文写的是一个不肯乘车的行人——拉哈布，因为向车夫施舍车钱反而遭到鄙夷的故事。
B、本文写的是两个活得有尊严有骨气的人的故事。
C、本文写的是一个黄包车夫拒绝施舍、维护自身尊严的故事。
D、主人公拉哈布是个知识分子，文章表现了他想帮助车夫，以及遭到拒绝后的痛苦和迷茫。
E、文章歌颂了车夫活得有尊严，有骨气，也表现了知识分子了解劳动人民、和劳动人民相结合的重要性。
F、本文的主要内容是歌颂车夫不怕吃苦的精神。
2、下列对本文内容理解有误的两项是()
A、“可我不是乞丐!”这句话的意思是车夫拒绝施舍，不是他用自己的劳动换来的钱，他不要。
B、“只有那些没有人性的家伙，才会以人力车代步。”这句话是针对那些老爷、太太、少爷、小姐说的，并非针对一般的乘车人。
C、拉哈布“天生一副傲骨，不屈从任何人和事”。这句话的意思是拉哈布看不起任何人，非常骄傲自满。
D、“我从不坐黄包车，我认为那是一种犯罪。”这句话表明拉哈布是个品德高尚、能够洁身自好的人。
E、拉哈布第一次看车夫：“发现那人瘦皮包骨头，目光里似乎包含着贪婪的神情”；“发现”、“似乎”、“贪婪”表明他不了解车夫，甚至于对车夫还有怀疑和误解。
F、拉哈布又一次看车夫：生出了怜悯之情，是因为他想到了一些革命道理，对车夫有了一点了解。
3、下列对本文赏析不当的两项是()
A、本文的体裁是小小说，刻画人物的主要方法是语言描写、行动描写、心理活动描写。
B、一开头：“拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意”。这段描写可以看成是对人物性格特征的形象写照。
C、拉哈布“那粗布缝制的甘地服”表明了他特殊的身份，与鲁迅小说里的孔乙己的“长衫”有异曲同工之妙。
D、拉哈布掏出6便士递给车夫，车夫脸上露出鄙夷的神情。“鄙夷”是看不起拉哈布，只给了6便士，还要假装清高。
E、黄包车夫虽然贫穷，摇着铃铛主动热情地招呼客人，说明他的生活态度是积极的；拒绝施舍说明他是活得有尊严有骨气的。字里行间，作者对这个人物是寄托着无限深情和期望的。
F、拉哈布虽然同情车夫，也想帮助车夫，但是他骄傲自满，自以为了不起，看不起车夫，又被车夫看出来了，这是他施舍失败的根本原因。
4、请至少讲两个我国历史上活得有尊严有骨气的人的故事。
5、请至少写出两个以上关于尊严和骨气的名言警句。
参考答案
1、A、E2、B(这是拉哈布的一句过激的言论)、C(这句话的意思是拉哈布不肯与“某些人”同流合污)3、D(车夫不是嫌钱少，而是认为拉哈布贬低了他的人格)、F(根本原因是他伤害了车夫的尊严)4、如：不食嗟来之食：文天祥拒绝投降……5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。（卢梭)
江苏省南通市虹桥106A-307（226006）