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在传统的初中英语教学模式中,老师处在主体地位,学生只能被动的接受语法、词汇等知识,这种教学模式不适应当今社会的需要,想要提高初中英语教学效率就要改变传统的教学模式.本文首先总结了英语交际教学法的特征,然后分析了英语教学的现状,最终提出了交际教学法在初中英语教学中的应用,希望能够帮助我国的初中英语教学.