浅谈教师对幼儿早期阅读的影响

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幼儿早期阅读越来越受到学前教育界的关注 ,教师对幼儿早期阅读的影响也越来越重要。在一次关于“婴幼儿早期阅读”的教师问卷调查中 ,我们发现有些教师对幼儿阅读活动的重要性认识不足 ,仅有 5 .9%的教师认为孩子喜欢阅读 ,能够阅读 ;有一部分教师则认为孩子不识字 ,不懂得阅 Early childhood reading is more and more concerned about the pre-school education, and teachers’ influence on early childhood reading is more and more important. In a teacher survey on “Early Reading of Infants and Toddlers,” we found that some teachers did not fully understand the importance of early childhood reading activities. Only 5.9% of teachers think that children like to read and can read. Some teachers think Children illiterate, do not know how to read
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