【摘 要】
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新课程呼唤动态生成的课堂.小学语文课堂教学的动态生成是指在师生、生生合作、对话碰撞过程中,生成超出教师预设之外的新答案.这就要求教师细心呵护学生,积极营造民主、平等
【机 构】
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河北省保定市徐水区遂城镇遂城小学,河北 保定,072550
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新课程呼唤动态生成的课堂.小学语文课堂教学的动态生成是指在师生、生生合作、对话碰撞过程中,生成超出教师预设之外的新答案.这就要求教师细心呵护学生,积极营造民主、平等、和谐的教学氛围.要积极把握课堂智慧的闪光点、生长点和切入点,充分发挥学生的学习积极性和教师的主导作用,处理好课堂教学过程中的动态生成与教师备课的预设性的关系,才能充分有效地利用动态生成的教学资源,小学语文课堂教学才可能达到最好的效果.
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