论文部分内容阅读
创业实践是创业教育的重要组成部分，创业实践合理与否决定着创业教育的最终效果。在分析高校创业实践发展历程的基础上，以皖西学院为例，结合应用型本科高校特点，总结创业实践类型，分析创业实践问题，从观念、机制、队伍、平台体系等角度探讨创业实践的发展思路，以提升应用型本科高校创业教育的质量。
应用型本科高校大学生创业实践探析——以皖西学院为例
【摘 要】
：
创业实践是创业教育的重要组成部分，创业实践合理与否决定着创业教育的最终效果。在分析高校创业实践发展历程的基础上，以皖西学院为例，结合应用型本科高校特点，总结创业实践类型
【机 构】
：
皖西学院经济管理学院,皖西学院大学生创新创业教育研究中心
【出 处】
：
皖西学院学报
【发表日期】
：
2012年4期
【基金项目】
：
省级教研项目“安徽省应用本科高校联盟工商管理类实践教学模式研究”（20100887）,校级教研项目“应用型本科高校创业教育质量评价与质量控制研究”.
其他文献
分析了化工专业传统实习模式——纯粹的下厂参观或纯粹的仿真模拟实习教学的特点和存在的问题，针对应用型本科高校办学现状提出了“仿真实习与现场参观相结合”的实习教学模式
地方本科院校转型时期的青年教师,要提高教育思想、业务素质,必须克服更多的困难。学校要采取措施强化青年教师师德、教学能力及科研意识,从而提升整体办学水平。
考察了不同浓度的离子液体对酿酒酵母AY92022（Saccharomyces cerevisiae AY92022）生长的影响，以在不合氯化1-丁基，3甲基咪唑的土豆培养基中生长的酿酒酵母AY92022为对照组。结果
创业型人力资源具有引领示范、带头带动等作用,在安徽农村地区人力资源开发中居于重要位置,具有转变农村人力资源思想观念、完善农村人力资源结构、解决当下农村人力资源问题
就当前建筑能耗采集系统的研究现状问题,在对目前流行的几种能耗采集技术比较分析的基础上,针对高校建筑能耗系统的业务需要和功能需求,提出了基于多线程Socket编程接口的能
学分制在我国实行改革开放政策后经历了三十多年的发展和实践,在取得显著成绩的同时,在高校实行中也存在以下问题,即教学观念转变不彻底、教学管理没及时跟进、教学资源长期
为了了解高中生学习问题的特点和具体表现,从而为学校有针对性地开展学习指导及心理健康教育工作提供依据.针对2011年9月至2013年1月合肥某中学心理咨询中心74例学生（含9例学
更新思想观念，创新人才培养模式，提高人才培养质量，适应经济社会发展需求，是高等教育改革中亟待解决的核心问题。针对目前药物制剂专业人才培养现状，面向行业企业需求，探索构建校企