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[摘要]本文从认识辅导员工作的重要性、明确职责范围、如何履行职责及对辅导员的要求等方面阐述如何做好辅导员工作。
[关键词]高职院校 辅导员 体会
[中图分类号]D432.62 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）04-0194-02
辅导员是高校学生管理者和学生活动的组织者，同时也是高校学生思想教育的传授者。高校辅导员与高中和初中的班主任存在着很多的共同点，但是同时又具有很大的差异。高校的辅导员制度由来已久，高校的辅导员工作直接关系到高校对于学生的培养和管理，是高校人才培养的重要组成部分。
一、辅导员工作的重要性
对于高校的教学来说，一方面是教师的授课，另一方面是学生的学习。而学生的学习除了客观的学习能力以外，主观的学习动力和思想状态等都直接影响和决定了学生学的效果。高校的辅导员重要的工作之一，就是在学生的学习上作为引导者，组织和管理学生更好的投入到学习中去。其次，在高校中的学习中，学生的培养除了专业的知识和技能，更为重要的是学生的社会实践能力。而高校的各种社团活动等是学生参与实践最为直接的平台，高校的辅导员是各种活动的组织者和指导者，能够在帮助和培养学生的实践能力方面发挥重要的作用。最后，高校的学生，由于自身的年龄特点和社会需求，要求在高校期间树立和形成正确的人生观和价值观，树立和培养较高的思想道德水平。而高校辅导员是大学生培养和树立正确人生观和价值观最为直接的领路人。
二、树立责任，明确目标
辅导员工作具体而繁琐，每天的工作量较大，工作的主要内容更多的为日常事务的管理和活动的组织。作为辅导员要明确自身的责任和目标。辅导员的工作就是通过这些日常小事的处理，逐步规范学生的行为习惯，逐渐引导学生的学习兴趣，逐渐树立和提高学生思想道德的水平。辅导员的工作应该以学生的学习态度和思想道德的教育为主线，所有的日常管理和活动的开展都要围绕这两个目标而实施，对这两个目标的实现有帮助就是正确的工作开展的方向。通过管理促进班级集体的凝聚力，促进学生的学习热情，打造良好的学习氛围。通过日常的培养和教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、加强学生的思想政治教育
思想教育工作是辅导员工作的重点和难点。当今社会，对于大学生的思想教育工作尤为重要，随着社会的发展，一方面是物质生活的极大丰富，同时社会的不良风气又对大学生的思想道德的树立产生了很多的不良影响。在思想教育工作中如何帮助学生抵制社会不良风气的影响，树立争取的思想道德观念是辅导员工作的目标和方向。加强对于学生思想政治教育，是高校人才培养的重要部分，只懂技术而不具备优秀的思想政治观念的人，不能算是合格的人才。高校的培养目标不但是要求学生具有良好的专业知识、较高的实践和创新能力，更为重要的是具有一定思想政治水平的合格人才。
四、因材施教，有的放矢的开展辅导员工作
辅导员的培养对象是具体的学生，辅导员应该了解每个学生的特点和能力，在实际教育中针对不同的学生进行个性化的辅导策略。
（一）根据学生的职务，可分为学生干部和普通学生
学生干部是辅导员的助手，一方面能够帮助辅导员进行管理工作；另一方面，辅导员对于学生干部工作的指导和监督，能够培养学生干部的组织能力和实际处理问题的能力。辅导员对于班级的管理应该是宏观的管理为主，辅导员在管理中起到监督和指导的作用，更多的实际管理应该交给学生干部，从而树立学生干部的威信，培养学生干部的能力，树立学生干部的信心。通过学生干部的先锋模范的带头作用，形成良好的班风和学风。
（二）按学习成绩和思想品德，分双优生、中等生、成绩差的、双差生
双优生就是成绩、思想都好的，在平时还需要多关心和鼓励。对中等生鼓励他们向双优生学习，并肯定他们的长处。对成绩差的学生，帮助他们查找原因，对症下药，对双差生实行及时鼓励和严格要求，奖罚分明相结合。总之，鼓励要及时，及时发现，及时表扬，但批评要适时。可以概括一条——及时表扬，适时批评，多表扬少批评。
五、树立与时俱进和促进人的全面发展的工作理念，搞好就业指导和大学生综合素质测评
随着产业结构的调整和经济发展的进步，高等职业教育应具有前瞻性、先进性，要求教师的水平也相应的提高，也要求辅导员的水平应跟上时代步伐。如果我们不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路，要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成“大合唱”，要认真学习和积极汲取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平。要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动载体，满足学生的需求，增加工作实效。
六、时刻保持爱心、真心、耐心和信心，将奉献作为精神动力
要想做好工作，首先要有爱心，对学生要有一颗向爱自己一样，爱自己的孩子一样的爱心。爱是博大的，包括方方面面，从心理上接纳学生，包括他们的喜怒哀乐，使他们觉得你的心灵是一个宽阔的港湾，使他们在任何一种心理状态下都能找到一种答案和慰藉。这个真心也使你敢于在学生面前承认错误，这样反而使你在学生面前树立了自己的人格。
七、加强学习，提高自身的工作水平
1.加强政治理论学习。2.加强自身业务学习。3.虚心向别人学习。
【参考文献】
[1]苏鹏飞.学校社会工作的理念和方法在高校辅导员工作中的应用研究[D].华中农业大学，2013.
[2]杨伦琪.大众化教育下高校辅导员工作面临的问题及对策[J].黑龙江高教研究，2005（04）：75-77.
[3]王萍.在辅导员工作中渗透对大学生“三自”能力的培养[J].红河学院学报，2005（02）：77-79.
[4]李勇，步德胜.以科学发展观为指导 推进高校辅导员工作的科学发展[J].高校辅导员学刊，2009（02）：6-9.
[5]曾雅丽.学校社会工作理论与方法在辅导员工作中的运用[J].高教探索，2009（05）：122-125.
[6]王妍.如何正确认识90后高职学生做好高职辅导员工作[J].中国高新技术企业，2010（18）：194-195.
[7]陈国钦.高校辅导员工作绩效考核评估应注意把握几个要点[J].思想政治教育研究，2010（06）：110-112 118.
[8]庞炜.3G时代手机媒体对高校辅导员工作的影响及对策研究[D].河北师范大学，2012.
[9]端木慧子.推进陕西高校辅导员工作改革思考——基于清华大学百年校庆胡总书记讲话[J].改革与开放，2011（12）：6.
[10]黄平江.利用QQ群构建高校辅导员工作网络平台的可行性及方法[J].硅谷，2008（15）：150-151.
[11]张梁平.以柔化刚，刚柔并济——也谈辅导员工作与柔性管理理念[J].教育与职业，2004（18）：45-46.
[12]陈建文，蓝海英，肖呈生.浅谈提升高校辅导员工作影响力和执行力的途径[J].江西蓝天学院学报，2009（03）：13-15.
责任编辑：武聪
[关键词]高职院校 辅导员 体会
[中图分类号]D432.62 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）04-0194-02
辅导员是高校学生管理者和学生活动的组织者，同时也是高校学生思想教育的传授者。高校辅导员与高中和初中的班主任存在着很多的共同点，但是同时又具有很大的差异。高校的辅导员制度由来已久，高校的辅导员工作直接关系到高校对于学生的培养和管理，是高校人才培养的重要组成部分。
一、辅导员工作的重要性
对于高校的教学来说，一方面是教师的授课，另一方面是学生的学习。而学生的学习除了客观的学习能力以外，主观的学习动力和思想状态等都直接影响和决定了学生学的效果。高校的辅导员重要的工作之一，就是在学生的学习上作为引导者，组织和管理学生更好的投入到学习中去。其次，在高校中的学习中，学生的培养除了专业的知识和技能，更为重要的是学生的社会实践能力。而高校的各种社团活动等是学生参与实践最为直接的平台，高校的辅导员是各种活动的组织者和指导者，能够在帮助和培养学生的实践能力方面发挥重要的作用。最后，高校的学生，由于自身的年龄特点和社会需求，要求在高校期间树立和形成正确的人生观和价值观，树立和培养较高的思想道德水平。而高校辅导员是大学生培养和树立正确人生观和价值观最为直接的领路人。
二、树立责任，明确目标
辅导员工作具体而繁琐，每天的工作量较大，工作的主要内容更多的为日常事务的管理和活动的组织。作为辅导员要明确自身的责任和目标。辅导员的工作就是通过这些日常小事的处理，逐步规范学生的行为习惯，逐渐引导学生的学习兴趣，逐渐树立和提高学生思想道德的水平。辅导员的工作应该以学生的学习态度和思想道德的教育为主线，所有的日常管理和活动的开展都要围绕这两个目标而实施，对这两个目标的实现有帮助就是正确的工作开展的方向。通过管理促进班级集体的凝聚力，促进学生的学习热情，打造良好的学习氛围。通过日常的培养和教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、加强学生的思想政治教育
思想教育工作是辅导员工作的重点和难点。当今社会，对于大学生的思想教育工作尤为重要，随着社会的发展，一方面是物质生活的极大丰富，同时社会的不良风气又对大学生的思想道德的树立产生了很多的不良影响。在思想教育工作中如何帮助学生抵制社会不良风气的影响，树立争取的思想道德观念是辅导员工作的目标和方向。加强对于学生思想政治教育，是高校人才培养的重要部分，只懂技术而不具备优秀的思想政治观念的人，不能算是合格的人才。高校的培养目标不但是要求学生具有良好的专业知识、较高的实践和创新能力，更为重要的是具有一定思想政治水平的合格人才。
四、因材施教，有的放矢的开展辅导员工作
辅导员的培养对象是具体的学生，辅导员应该了解每个学生的特点和能力，在实际教育中针对不同的学生进行个性化的辅导策略。
（一）根据学生的职务，可分为学生干部和普通学生
学生干部是辅导员的助手，一方面能够帮助辅导员进行管理工作；另一方面，辅导员对于学生干部工作的指导和监督，能够培养学生干部的组织能力和实际处理问题的能力。辅导员对于班级的管理应该是宏观的管理为主，辅导员在管理中起到监督和指导的作用，更多的实际管理应该交给学生干部，从而树立学生干部的威信，培养学生干部的能力，树立学生干部的信心。通过学生干部的先锋模范的带头作用，形成良好的班风和学风。
（二）按学习成绩和思想品德，分双优生、中等生、成绩差的、双差生
双优生就是成绩、思想都好的，在平时还需要多关心和鼓励。对中等生鼓励他们向双优生学习，并肯定他们的长处。对成绩差的学生，帮助他们查找原因，对症下药，对双差生实行及时鼓励和严格要求，奖罚分明相结合。总之，鼓励要及时，及时发现，及时表扬，但批评要适时。可以概括一条——及时表扬，适时批评，多表扬少批评。
五、树立与时俱进和促进人的全面发展的工作理念，搞好就业指导和大学生综合素质测评
随着产业结构的调整和经济发展的进步，高等职业教育应具有前瞻性、先进性，要求教师的水平也相应的提高，也要求辅导员的水平应跟上时代步伐。如果我们不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路，要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成“大合唱”，要认真学习和积极汲取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平。要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动载体，满足学生的需求，增加工作实效。
六、时刻保持爱心、真心、耐心和信心，将奉献作为精神动力
要想做好工作，首先要有爱心，对学生要有一颗向爱自己一样，爱自己的孩子一样的爱心。爱是博大的，包括方方面面，从心理上接纳学生，包括他们的喜怒哀乐，使他们觉得你的心灵是一个宽阔的港湾，使他们在任何一种心理状态下都能找到一种答案和慰藉。这个真心也使你敢于在学生面前承认错误，这样反而使你在学生面前树立了自己的人格。
七、加强学习，提高自身的工作水平
1.加强政治理论学习。2.加强自身业务学习。3.虚心向别人学习。
【参考文献】
[1]苏鹏飞.学校社会工作的理念和方法在高校辅导员工作中的应用研究[D].华中农业大学，2013.
[2]杨伦琪.大众化教育下高校辅导员工作面临的问题及对策[J].黑龙江高教研究，2005（04）：75-77.
[3]王萍.在辅导员工作中渗透对大学生“三自”能力的培养[J].红河学院学报，2005（02）：77-79.
[4]李勇，步德胜.以科学发展观为指导 推进高校辅导员工作的科学发展[J].高校辅导员学刊，2009（02）：6-9.
[5]曾雅丽.学校社会工作理论与方法在辅导员工作中的运用[J].高教探索，2009（05）：122-125.
[6]王妍.如何正确认识90后高职学生做好高职辅导员工作[J].中国高新技术企业，2010（18）：194-195.
[7]陈国钦.高校辅导员工作绩效考核评估应注意把握几个要点[J].思想政治教育研究，2010（06）：110-112 118.
[8]庞炜.3G时代手机媒体对高校辅导员工作的影响及对策研究[D].河北师范大学，2012.
[9]端木慧子.推进陕西高校辅导员工作改革思考——基于清华大学百年校庆胡总书记讲话[J].改革与开放，2011（12）：6.
[10]黄平江.利用QQ群构建高校辅导员工作网络平台的可行性及方法[J].硅谷，2008（15）：150-151.
[11]张梁平.以柔化刚，刚柔并济——也谈辅导员工作与柔性管理理念[J].教育与职业，2004（18）：45-46.
[12]陈建文，蓝海英，肖呈生.浅谈提升高校辅导员工作影响力和执行力的途径[J].江西蓝天学院学报，2009（03）：13-15.
责任编辑：武聪