【摘 要】
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传统语文教学中学生审教育的缺失,使学生陷入一种麻木、机械的语文程序化的学习中。本文拟就浅析语文教学中审美价值的取向,目的在于让语文教学“活”起来,更具有语文味。
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传统语文教学中学生审教育的缺失,使学生陷入一种麻木、机械的语文程序化的学习中。本文拟就浅析语文教学中审美价值的取向,目的在于让语文教学“活”起来,更具有语文味。
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