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主要采用问卷调查法,对沧州市、唐山市的120名幼儿园教师进行调查分析,并对其中部分教师和园长访谈。分析可知,教师使用微信与家长进行信息沟通的内容层次较浅,教师之间教育资源共享欠缺。这些问题的存在与微信在幼儿园信息沟通与教育资源共享中的应用不够充分、不够科学有关。幼儿园、教师和幼儿家长应从理念、态度和行动上切实转变。